徳美アート工房

挨拶文
実習回数・規定
よくある質問
費用関係
お問い合わせ
年度別合格大学報告

途中経過１５０分め

手のデッサン

手とハサミのデッサン

2024.06.03

手とハサミのデッサン

手のデッサン

関連記事

手のデッサン

運動する手・玉とラケットは想定

手のデッサン

鉛筆画・二人の手２

手のデッサン

手・想定の器物

手のデッサン

実習風景・イーゼルで

手のデッサン

手とホースとセロファン

手のデッサン

デッサン風景

手のデッサン

鉛筆デッサン・手・お面・かがみ

手のデッサン

二人の手・鉛筆画

手のデッサン

手・

手のデッサン

手のデッサン

手のデッサン2時間目

途中経過2時間目

手のデッサン

旅をしよう、揺らぐ感性、智の地平へ”

デッサンの薦め、それは世界を表現すること、紙にだけではなく脳内にでも可能です。まず表現者と対象（世界）という構図の中で行われる知的な造形表現です。
通常受験等で出される机上、石膏デッサン等はある一点の視座から見た対象を紙など（2次元）にトレ-スする表現なのです。古典的な視点ですがまず見る事から
始まり画面に表現されるその間の作者の対象への観察、分析、表現プラン、感動等それらがスキルとして織りこめられているか、眺めるから見るという能動性が
表現者としての構造を作る一足目です。繰り返しの素描はアスリートが繰り返しのトレーニングから得られる強くてしなやかな筋肉を得られる状況と似ています。
網膜に映った現象をただ一生懸命トレースするだけでは説明図に終わりかねません。適切なメルクマークが必要かもしれません。

旅をしよう揺らぐ感性、智の地平へ。

デッサンの薦め、それは世界を表現すること、紙にだけではなく脳内にでも可能です。まず表現者と対象（世界）という構図の中で行われる知的な造形表現です。通常受験等で出される机上、石膏デッサン等はある一点の視座から見た対象を紙など（2次元）にトレ-スする表現なのです。古典的な視点ですがまず見る事から始まり画面に表現されるその間の作者の対象への観察、分析、表現プラン、感動等それらがスキルとして織りこめられているか、眺めるから見るという能動性が表現者としての構造を作る一足目です。繰り返しの素描はアスリートが繰り返しのトレーニングから得られる強くてしなやかな筋肉を得られる状況と似ています。網膜に映った現象をただ一生懸命トレースするだけでは説明図に終わりかねません。適切なメルクマークが必要かもしれません。

生徒の作品ギャラリーですどうぞ見ていってください。

２０２４年合格大学5
デザイン・色彩17
- デザイン基礎1
基本形態デッサン13
手のデッサン19
教育系・建築系7
日本画19
机上デッサン30
構成デッサン15
- 自画像（デザイン科）6
石膏デッサン15
- 石膏デッサン・木炭6
- 石膏デッサン・途中経過5
立体6
絵画6

カテゴリー

２０２４年合格大学
デザイン・色彩
デザイン基礎
基本形態デッサン
手のデッサン
教育系・建築系
日本画
机上デッサン
構成デッサン
石膏デッサン
石膏デッサン・木炭
石膏デッサン・途中経過
立体
絵画
自画像（デザイン科）

徳美アート工房

© 2024 徳美アート工房.

メニュー
ホーム
検索
トップ
サイドバー